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École 0-9, questions et réponses

Est-ce que la maternelle et l’école sont ouvertes à tout le monde?

Oui, nous sommes régis par la Loi sur l’éducation suédoise et selon la loi, toutes les maternelles et les écoles doivent être accessibles à tous les enfants et élèves sous réserve de disponibilité.

Est-ce que vous sélectionnez un nombre égal de filles et de garçons pour assurer la parité des sexes dans les classes?
Non, selon la Loi sur l’éducation suédoise, nous proposons des places selon l’ordre de la file d’attente et appliquons le système de priorité des frères et sœurs.

 

Est-ce que les enfants / élèves doivent connaître ou avoir un rapport avec le français et / ou l’anglais afin d’être admis à la maternelle ou à l’école?
Non, il n’y a pas de telles exigences. Nous avons plus de 30 langues représentées parmi nos élèves et ce qu’ils ont tous en commun, c’est qu’ils apprennent l’anglais et en français avec notre méthode d’immersion multilingue.

Faut-il que les enfants soient préalablement inscrits dans une crèche ou une école Montessori afin d’être admissible à l’école?
Non.
Puis-je refuser d’apprendre le français?
Non, la méthode d’immersion multilingue fait partie intégrale de nos activités et de notre profil scolaire. Jusqu’à la 6ème année tous les élèves apprennent le français. Lorsque l’élève commence la 6ème année il peut cependant choisir l’espagnol plutôt que le français comme langue moderne.
Puis-je refuser d’apprendre l’anglais?
Non, l’anglais est une matière obligatoire dans les écoles primaires et les collèges suédois.
Est-ce qu’il faut connaître le français avant de commencer à BMSL?
Non, vous n’avez pas besoin de parler français pour être admis à BMSL.
Est-ce qu’ils faut connaître l’anglais avant de commencer à BMSL?
Non, vous n’avez pas besoin de parler anglais pour être admis à BMSL.

 

Est-ce que l’ensemble de l’enseignement se fait à BMSL?
Non, les cours d’éducation physique ont lieu au stade et gymnase Victoria, à environ 10 minutes à pied de l’école.
Les cours d’économie familiale commencent à partir de la 7ème année et ont lieu dans une école voisine.
Les cours d’artisanat ont lieu dans une école à proximité à partir de la 6ème année.

Combien d’heures de français et d’anglais les élèves ont-ils par semaine?
Partout où les étudiants rencontrent les enseignants anglophones et francophones au cours de la journée (pendant les cours, les pauses, les loisirs), les enseignants parlent aux élèves dans leur langue maternelle.

De plus, les étudiants de la maternelle jusqu’à la 5ème année sont en contact avec des pédagogues qui utilisent la méthode d’immersion multilingue au centre de loisir. Dans les classes maternelles il y a un pédagogue suédois et un pédagogue francophone et/ou anglophone pendant toute la journée scolaire. Les étudiants ont aussi des cours de langue moderne en anglais et en français, de plus, il y a un professeur francophone ou anglophone qui participe aux assemblées matinales ainsi qu’à certaines leçons au cours de la semaine, comme assistant aux enseignants suédois.
Les élèves de 6ème à 9ème année ont leur cours de langue selon le programme scolaire scolaire suédois ainsi que certaines matières enseignées en anglais.

BMSL est-elle une coopérative de parent?
Non, BMSL est gérée comme une fondation.

 

Pouvez-vous venir visiter l’école?
Puisqu’il y a un très grand intérêt pour l’école, nous ne pouvons pas répondre aux demandes de visites individuelles. En contrepartie, nous accueillions les parents intéressés à une journée portes ouvertes une fois par semestre. Nous publions des annonces dans les quotidiens régionaux pour informer de nos journées portes ouvertes, quelques semaines à l’avance, et tous les inscrits dans notre file d’attente reçoivent une invitation par courriel. Cependant, lorsque nous offrons des places, nous proposons lors des visites individuelles.

Quelle est la méthode d’immersion multilingue?
La méthode d’immersion multilingue signifie que vous parlez français avec les professeurs francophones, et anglais avec les professeurs anglophones, si vous les rencontrez pendant une leçon, au centre de loisirs, dans les couloirs ou pendant les pauses. Ceux qui enseignent en français ou en anglais parlent leur langue maternelle dans toutes les communications.

 

Quelles sont les attentes de l’école face aux parents?
Que les parents s’impliquent non seulement auprès de leurs propres enfants, mais aussi dans l’école, par exemple en venant à l’école pour les journées d’entretien “fix-it” deux fois par semestre.
Que les parents aident leurs enfants à suivre les règles et à respecter les valeurs de l’école.
Que les parents respectent aussi les valeurs de l’école.